Es una tarea donde el alumnado va a desarrollar actividades que les van a proporcionar aprendizajes y competencias mediante la búsqueda de soluciones de manera cooperativa en un contexto muy apromixado a situaciones reales al entorno laboral.
➢ Aplicaremos metodo de aprendizaje activo, sobretodo, utilizando debate en grupo, empleo de práctica activa (aprender haciendo) y ayudando a los demás compañeros, colaborando, en la realización de las actividades.
➢ Tampoco, nos vamos a olvidar de modos de aprendizaje, tipo, lectura y consulta de distinta información, de medios audiovisuales o de demostraciónes de como se ha hecho.
Como objetivo principal con el ABP se requiere que el alumnado desarrolle el producto final, a traves de las actividades a continuación, aplicando el conocimineto de manera crítica y colaborativa con aportación individual a la práctica profesional en un entorno industrial simulado dentro del taller/aula CNC.
El alumnado debe:
Investigar sobre el problema, buscando información sobre técnicas de programación y fresado CNC, información y material de apoyo online, aprovechar el guiado del profesor y material didáctico ofrecidoAnalizar el plano técnico, los datos recopilados y discutir posibles soluciones en grupo.Desarrollar la secuencia de mecanizado CNC y proponer soluciones concretas.
Simular el programa en Winunisoft y comprobar colisiones posible
Comprobar y verificar el programa CNC
Introducir el programa CNC de la pieza a pie de máquina
Optimizar el programa CNC
Cumplir con el proceso de evaluación y entregar evidencias de las actividades en plazo y forma.
Presentar el trabajo de modo escrito
PASOS A SEGUIR DURANTE EL PROCESO DE APRENDIZAJE
